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秦皇岛海港区利用京津冀一体化

    东港路小学、白塔岭小学等来自海港区、山海关区和开发区的15所学校正式结成京津冀简约教学港城联盟,以组团发展的模式实现资源共享、教研共进,文化渗透。
  早在2000多年前,我国第一部教育论著《学记》中就有“约而达,微而减,能博喻然后能为人师”的论述。为人师者,应能从冗繁中提炼出精简的东西,从众多中能约取其精华所在。如今,天津市红桥区教师进修学校副校长徐长青的简约教学模式在全国得到了越来越多人的认可。他的课堂真正体现了从冗繁走向凝练、从紧张走向舒缓、从杂乱走向清晰、从肤浅走向深刻。目前,秦皇岛市共有15所学校成为徐长青简约教学工作室,其中,海港区8所,山海关区5所,开发区2所。
  日前,京津冀简约教学港城十五校联盟首次研修活动在白塔岭小学举办,期间,天津市红桥区教师进修学校副校长徐长青老师现场讲授了四年级数学课《优化》,并做了《简约教学背景下的计算教学研究》专题研修讲座,他用幽默风趣的语言向老师们诠释了简约教学理念。海港区、开发区、山海关区多所小学学科领导及教师也随即开展了首次网络教研活动。“徐老师的课一改教师主宰课堂的局面,大胆放手,变过去的单纯看教师演示为学生自己动手,充分调动了学生的主动性。”东港路小学校长宋军介绍。
  据了解,近年来,秦皇岛海港区利用京津冀一体化的契机,积极扩大教育开放与合作,打造优质教育品牌。吉春亚“本真语文”工作室、徐长青简约教学工作室先后落户港城,余映潮、吉春亚、卜以楼、薛法根等名师通过专项培训为港城教师现场“把脉”,名师的示范引领让海港区教师的专业化成长走上了快车道。刚刚加入“京津冀简约教学港城联盟”的15所学校,实际上是形成了组团式发展的格局,实行轮流主席校制度,各校均有相应的组织管理机构、规章制度和活动方案,通过专题培训、课堂观摩、交流研讨等形式共享优质教育资源,实现共同发展。据悉,该项目位于秦皇岛市青龙满族自治县朱杖子村,总投资2亿元,占地110亩,主要经营化纤织造加工。项目一期以河北恒茂纺织有限公司为样板工程,投资3000万元,占地28亩,建安200台喷水式织机,用工100人左右,年产值1亿元,年利税200万元。该项目于2017年6月开工建设,目前已建成试生产,10月下旬正式生产运营;项目二期计划以一期项目为龙头,开展以商招商,目前正在办理项目规划设计、土地征占等相关手续,预计2018年建成投产。
  该项目作为扶贫项目,将以多种方式加快朱杖子村乃至全县的脱贫步伐,即通过扶贫资金投入园区基础设施建设,每年收取固定的租金费用,用于2个村591名建档立卡贫困人口保底分红;通过吸纳贫困户就近就业增加收入,2017年可稳定提供100个就业岗位;通过土地征转,可使村集体及村民增加收入,提供发展资金;通过技术培训,带动村民自主发展纺织织造产业,可采取分户投资加工,企业统一回收的形式,大大提高收入,早日实现脱贫致富。
  “产业园项目搭建了一个良好的平台,为大家就业创业提供了空间、领域和机会,进而帮助广大农民实现创业本领的提升和就业素质的提升,最终达到稳定增收、稳定致富的目的”。青龙满族自治县委常委、常务副县长曹向东表示。
点击次数:  更新时间2017-10-29  【打印此页】  【关闭